La Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias (ETSIIAA) ha participado en la reciente Jornada de Divulgación organizada por la EECAS, una iniciativa que ha servido para acercar al alumnado y a los profesionales demostraciones prácticas y conocimiento aplicado en el ámbito agrario.
El equipo organizador —Mariano Nogales, Juan Carlos Franco y Raúl Araújo— ha agradecido expresamente la implicación de la Escuela en esta actividad, así como el apoyo institucional recibido por parte del Campus de Palencia “La Yutera”, representado por el vicerrector Julio Díez Casero, y de la ETSIIAA con la presencia de su director, Luis Miguel Cárcel.
Asimismo, la jornada contó con el respaldo de la Fundación UVa a través del programa TCUE (Transferencia de Conocimiento Universidad-Empresa) y con la intervención destacada de Luis Mariano Pérez Iglesias, cuya charla divulgativa fue especialmente valorada por su enfoque didáctico.
Demostración técnica: ensayo de abonadora
Uno de los elementos centrales de la jornada fue la realización de un ensayo práctico de distribución de abonadora en campo, cuyos resultados se recogen en el informe técnico elaborado para la actividad.
El ensayo permitió analizar parámetros clave como la distribución transversal, la dosificación y la homogeneidad del reparto del fertilizante. Entre los resultados más relevantes, destaca un coeficiente de variación del 9,23 % en la anchura de trabajo prefijada, indicador de una distribución aceptable en condiciones de campo.
Además, el estudio refleja una distribución equilibrada entre ambos lados de la máquina, con una ligera desviación del -1,424 %, lo que evidencia un buen ajuste del equipo durante la prueba.
Universidad y sector, conexión directa
Esta jornada pone de manifiesto la importancia de la colaboración entre universidad, empresas y profesionales del sector, facilitando espacios donde la transferencia de conocimiento se traduce en aprendizaje práctico y mejora de procesos.
Desde la ETSIIAA se valora muy positivamente este tipo de iniciativas, que refuerzan la formación aplicada del alumnado y la vinculación con el entorno productivo.
